Caso del mes: Julieta (29 años), la que canta lindo

Julieta nunca estudió canto. Canta en reuniones familiares, y cada tanto unos amigos la invitan a cantar con su banda de rock.

Julieta decidió empezar a estudiar canto porque sentía que le faltaba algo para desarrollar más su voz y su forma de cantar.

Julieta se sentía muy rara en sus primeras clases, porque los ejercicios la sacaban de su zona cómoda. De hecho, en esa etapa de estudiante principiante consideraba que desde que tomó su primera clase, empezó a cantar peor que antes.

Por esa razón dejó de venir durante un tiempo. Pero a los tres meses retomó las clases, porque se dio cuenta de que a pesar de "cantar lindo", algo le seguía faltando. Y precisamente "cantar lindo" era la trampa: tuvo que deshacerse de ciertos vicios y costumbres muy arraigadas para hacer un click y finalmente, tras unos meses de estudio intenso y a consciencia, pudo cantar más lindo que antes.

Caso del mes de septiembre

Juan M., 25 años

Juan abandonó el tratamiento de sus nódulos cuando su fonoaudióloga le pidió el teléfono de la profesora de canto con la que él se había formado "porque le interesaba aprender a cantar".

Caso del mes de mayo

Joaquín, 30 años

Hace muchos años que Joaquín toca la guitarra y canta en bares. Tiene un repertorio de covers y varias canciones de su autoría.

Sabiendo música le resulta sencillo cambiar las canciones adaptándolas a los tonos más cómodos. Pero en los últimos tiempos ha notado que la voz se le está volviendo cada vez más ronca y ya no llega a las mismas notas que cuando tenía veinte años.

Cuando le preguntamos qué lo había motivado a asistir a las clases en nuestra Escuela, confesó: "¡Vine porque se me terminó la guitarra! Ya no podía bajar más las canciones".